Tampilkan postingan dengan label Biologi. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Biologi. Tampilkan semua postingan

Sabtu, 28 September 2013

Proses Terbentuknya Lentisel, Akar, dan Batang

A.    Proses Terbentuknya Lentisel
Pada tumbuhan dikotil, selain kambium intervasikuler yang membentuk xilem dan floem sekunder ada juga kambium gabus yang menghasilkan parenkima gabus dan lapisan gabus. Lapisan gabus akan menggantikan epidermis. Lapisan gabus terdiri atas sel-sel mati dan membantu melindungi batang. Kambium gabus, parenkima gabus, dan lapisan gabus akan mengelupas dan lepas sebagai bagian kulit. Akibatnya, timbul lubang-lubang di batang yang disebut lentisel. Lentisel memungkinkan sel-sel tetap hidup di dalam batang melalui pertukaran gas dengan udara luar.
B.    Proses Terbentuknya Akar
Akar berkembang dari meristem ujung akar yang tertutu oleh tudung akar (kaliptra). Pembelahan meristem apikal akan membentuk zona pembelahan sel, zona pemanjangan, dan zona pendewasaan. Pada zona pemanjangan, sel-sel akar berkembang menjadi beberapa sel permanen, yaitu xilem, floem, parenkim, dan sklerenkim
C.     Proses Terbentuknya Batang
Pada awal pembentukannya, batang berasal dari batang lembaga embrio di dalam biji. Selanjutnya batang berkembang dari meristem apikal. Perkembangan meristem apikal pada tumbuhan dikotil dan monokotil berbeda sehingga susunan anatomi batang kedua jenis tumbuhan tersebut juga berbeda.
D.    Perbedaan Jaringan Penyusun Batang dan Akar Dikotil, Monokotil
1.      Perbedaan Jaringan Penyusun Batang
Pembeda
Dikotil
Monokotil
Epidermis
Terdiri atas selaput sel yang tersusun rapat, tidak mempunyai ruang antar sel
terdiri dari satu lapis sel, batas antara korteks dan stele umumnya tidak jelas
Letak pembuluh angkut
xilem dan floem letak saling bersisian, dibatasi kambium
di antara xilem dan floem tidak ditemukan kambium
Ukuran Batang
Batang bertambah besar, menimbulkan lingkaran tahun.
Batang Monokotil tidak dapat tumbuh membesar
Pertumbuhan menebal sekunder
Terjadi pertumbuhan menebal sekunder (saat air dan zat hara tersedia)
Hanya terjadi pada monokotil yang berbentuk pohon
Kambium
Terdapat kambium intervasikuler dan kambium intervasikuler
Hanya ada pada monokotil yang berbentuk pohon

Keterangan:
·        Pertumbuhan menebal sekunder : pertambahan besar batang yang disebabkan karena pertumbuhan kambium

2.      Perbedaan Jaringan Penyusun Akar
Pembeda
Dikotil
Monokotil
Bentuk Akar
Tunggang
Serabut
Anatomi
-          Batas ujung akar dengan kaliptra tidak jelas
-          Periskel terdiri dari 1 lapis sel berdinding tebal
-          Letak pembuluh angkut pada akar sekunder kolateral
-          Tidak punya empulur pada pusat akar
-          Kambium sebagai meristem sekunder

-          Batas ujung akar dengan kaliptra jelas
-          Periskel terdiri dari beberapa lapis sel berdinding tebal
-          Letak pembuluh angkut pada akar tua tetap selang seling
-          Punya empulur yang luas pada pusat akar
-          Tidak punya kambium

E.     Mengapa pada tumbuhan berkayu, kayu lebih tebal daripada kulitnya?

Hal ini disebabkan oleh pertumbuhan batang sekunder, yaitu pertambahan besar batang yang disebabkan pertumbuhan kambium. Jaringan kambium ini disebut titik tumbuh sekunder. Aktivitas kambium menyebabkan terbentuknya lingkaran tahun, yaitu lingkaran yang menunjukkan aktivitas kambium saat melakukan aktivitas pembelahan dan saat tidak melakukan aktivitas. Sedang pada epidermis tidak terjadi pertubuhan batang sekunder, sehingga epidermis lebih tipis daripada bagian kayunya.

Kamis, 11 Oktober 2012

Laporan Praktikum : OSMOSIS


A.   Tujuan
Untuk mengetahui bagaimana cara air dapat masuk ke tubuh tumbuhan dan factor yang mempengaruhinya
Rendaman Kentang dan Larutan
B.   Alat dan Bahan
-          Kentang
-          Gula
-          Air
-          PVC/Pipa/panjangnya 5 cm
-          Neraca o’hauss
-          Penggaris
-          Kaca
-          Cutter atau pisau
C.   Cara Kerja
1.      Pertama, buat kentang menjadi berbentuk silinder menggunakan PVC dan pisau atau cutter
2.      Pastikan panjang kentang 5 cm. Lalu timbanglah berat kentang
3.      Setelah itu, buatlahn;arutan gula dengan 5%, 10%, 15% konsentrasi gula
4.      Masukkan kentang ke dalam larutan gula 5%, 10%, dan 15%. Dan masukkan kentang ke gelas berisi air murni dan di gelas kosong (berisi udara)
5.      Tunggu sampai 24 jam, setelah itu keluarkan kentang dari larutan gula, air murni dan udara.
6.      Keringkan kentang menggunakan tissue
7.      Setelah itu ukur ulang kentang. Tulis perbedaan berat kentang sebelum dan sesudah dimasukkan ke larutan gula
D.   Experimen Result
Tabel Pengamatan Perubahan Berat Silinder Kentang
Nomor Silinder
Larutan
Berat
Berat (Differences)
Kondisi
Keras/Lembut
Sebelum
Sesudah
1
Air
6,57 g
6,94 g
+0,37 g
Keras
2
5% Gula
6,68 g
6,9 g
+0,22 g
Keras
3
10% Gula
7,33 g
7,12 g
-0,21 g
Lembut
4
15% Gula
6,91 g
6,6 g
-0,31 g
Lembut
5
Udara
6,24 g
5,8 g
-0.44 g
Keras


E.   Pertanyaan
1.      Silinder kentang manakah yang mengalami kenaikan berat?
2.      Buatlah hipotesis yang menjelaskan bagaimana silinder kentang mengalami kenaikan berat?
3.      Jika Hasil pengamatan terhadap silinder kentang 4 dan 5 dalam aktivitas ini sama yaitu silinder 5 menjadi kecil karena kehilangan air melalui penguapan. Bagaimana pendapatmu tentang silinder 4 di dalam larutan gula 15%?
4.      Apa kesimpulanmu mengenai hasil percobaan untuk silinder 1-5?
F.    Jawaban
1.      Silinder kentang 1 dan 2
2.      Karena kentang menerima tambahan air dari larutan air murni dan air gula 5%, yang mana larutan tsb memiliki konsentrasi yang lebih rendah daripada konsentrasi kentang. Sehingga dalam gelas ini terjadi osmosis dair larutan ke silinder kentang. Osmosis (penambahan air) ini menyebabkan struktur kentang menjadi keras.
3.      Dari data diatas, berat dari silinder ke 4 berkurang, dikarenakan silinder kentang kehilangan air. Konsentrasi larutan gula lebih besar daripada konsentrasi kentang, sehingga terjadi osmosis air dari kentang ke larutan gula, osmosis ini yang menyebabkan kentang menjadi lembut.
4.      Pada percobaan osmosis, penambahan berat dan pengurangan berat dari kentang terjadi karena perbedaan konsentrasi zat antara kentang dan larutan, yang menyebabkan osmosis terjadi.


Rangkuman Biologi Kelas VII (Versi Bahasa Inggris)


A.     Scientific work
1.       Definition
-          Biology is the study of living things.
2.       Scientific method
-          The scientific method is a method which is composed of a systematic steps used to solve the problem.
3.       Microscope
-          The microscope used to observe material or a very small organisms
B.      Characteristics and Classification of Living Things
1.      Characteristics of Living Things


-          Moving
-          Eat
-          Irritabilita
-          Breathing
-          Growing
-          Removing the waste
-          Breed 
-          Adapting


2.       Classification of Living Things
-          Classification is a way of learning objects by looking at the similarities & differences in the characteristics of living things
-          Scientific naming method:
·         Every living thing has a name that comprises two Latin words
·         The first word indicates the second word indicates the genus & species
·         Posting the name in italics / underlined.
-          The 5 kingdom:


·         Monera
·         Prosista
·         Fungi
·         Plantae
·         Animalia


C.      Life organization
1.       Cell
-          Cells are the smallest units making up the organism
-          Cell structure


·         Cell membrane 
·         Cytoplasm
·         cell nucleus
·         Mitochondria
·         Ribosomes
·         Endoplasmic reticulum 
·         Golgi Body
·         Lysosomes (only in animal cells)
·         Centrioles
·         Vacuoles
·         Plastids
·         Cell wall


2.       Tissues
-          Tissues is a collection of cells that have the same form and function
-          Based on the ability of cells to divide, plant tissues are distinguished:
·         Tissues meristem (actively dividing)
·         Permanent tissues (not actively dividing)
-          Animal tissues:


·         Epithelial tissues
·         Muscle tissue
·         Neural tissues
·         Advocates tissues


3.       Organs
-          Organ = collection of tissues that work together to perform a specific task.
4.       Organ system 
-          Organ systems: organs that work together perform certain functions in the body 
-          Scheme compilers of the body's levels of organisms
Molecules -> cell -> Network -> organs -> organ systems -> organism-> population ->Community -> ecosystems -> biomes -> biosphere
D.     Ecosystem
1.       Ecosystem units


-          Individuals
-          Population
-          Community
-          Ecosystems
-          Biomes
-          Biosphere


2.       Ecosystem components
-          Abiotic Components


·         Water
·         Land
·         Air
·         Sunlight


-          Biotic components:


·         Manufacturers
·         Consumers
·         Decomposers


3.       Interaction Patterns


-          Parasitism
-          Mutualism
-          Komensalisme
-          Amensalisme


4.       Inter-Component Dependence biotic
-          The food chain
·         The process of energy transfer through the process of consuming food that make up a particular circuit.
·         Patterns of food chain
Manufacturers => Consumer I => Consumer II => Consumer III => Decomposers
E.      Biodiversity Conservation
1.       Causes of Scarcity
-          A low reproductive rate
-          Natural disasters
2.       Preservation efforts
-          Introduce / socialize plants & animals
-          Establish a conservation area
F.       Human Population Density
1.       Cause


-          Birthrate (births)
-          Mortality (death rate)
-          Migration (population movements)


2.       Due to population density


-          Decrease of clean air & water
-          Food shortages
-          Lack of land settlement
-          The decline in the quality of human
-          Etc.


3.       Population growth control effort


-          Implement family planning program
-          Improving the quality of community life
-          Creating employment
-          Increase food production
-          Delaying age at marriage


G.     Environmental Pollution


-          Pollution is the introduction of organic or inorganic materials or organisms into the environment & organisms in the environment can interfere


-          Water pollution
-          Pollution of soil
-          Air pollution
-          Pollution sound