Pentingkah PPSMB?

Hai! Perkenalkan saya Ivone Marselina Nugraha, mahasiswa baru Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada Yogyakarta 2014. Saya berasal dari SMA 1 Kudus, Jawa Tengah.

Mungkin sebagian masih merasa asing dengan kata”PPSMB”. Apa itu PPSMB? PPSMB (Pelatihan Pembelajar Sukses bagi Mahasiswa Baru) merupakan kegiatan yang diadakan Universitas Gadjah Mada dalam rangka mempersiapkan mahasiswa baru menjadi pembelajar yang sukses, unggul, cerdas, dan profesional di bidangnya, serta mampu bersaing dalam percatuan global. Atau secara umum PPSMB dikenal sebagai ospek.

Di UGM, diadakan 3 kali PPSMB, yaitu PPSMB Universitas atau dikenal dengan PPSMB PALAPA, PPSMB fakultas atau untuk fakultas teknik disebut PRISMA, dan PPSMB jurusan atau untuk jurusan teknik kimia disebut POLIMER.

Mungkin beberapa dari kita menganggap ospek adalah hal yang tidak perlu, tidak penting, dan selain itu merepotkan, karena pada umumnya ospek dibarengi dengan berbagai tugas. Namun menurut saya tidak untuk PPSMB. Pentingkah PPSMB? Tentu saja penting, mungkin tanpa PPSMB kita semua akan kebingungan saat pertama kali kuliah. Karena melalui kegiatan PPSMB ini kita semua dikenalkan dengan lingkungan baru yaitu Universitas. Sehingga secara langsung PPSMB membantu kita untuk beradaptasi dengan dunia dan lingkungan baru ini.

Kegiatan ini juga dapat menjadi acara/wahana bagi mahasiswa baru untuk bertemu orang-orang baru dan mendapatkan teman sebanyak-banyaknya. Selain itu, PPSMB juga mengubah mental mahasiswa baru dari mental pelajar SMA menjadi mental seorang mahasiswa. Dan, sesuai dengan namanya, saya yakin bahwa PPSMB ini akan membantu mahasiswa baru untuk sukses dalam proses pembelajaran selama menjadi mahasiswa UGM dan atau sukses dalam kehidupan selanjutnya.

Yaaa, sekalipun PPSMB ini juga menuntut terselesaikannya berbagai macam tugas, tapi menurut saya pasti ada manfaat dari tugas-tugas ini. Saya juga sudah tidak sabar menantikan PPSMB ini dan bertemu dengan orang – orang baru yang pasti luar biasa. Cukup sekian bahasan tentang pentingnya PPSMB dari saya. See You at PPSMB 2014 !!

Proses Terbentuknya Lentisel, Akar, dan Batang

A.    Proses Terbentuknya Lentisel

Pada tumbuhan dikotil, selain kambium intervasikuler yang membentuk xilem dan floem sekunder ada juga kambium gabus yang menghasilkan parenkima gabus dan lapisan gabus. Lapisan gabus akan menggantikan epidermis. Lapisan gabus terdiri atas sel-sel mati dan membantu melindungi batang. Kambium gabus, parenkima gabus, dan lapisan gabus akan mengelupas dan lepas sebagai bagian kulit. Akibatnya, timbul lubang-lubang di batang yang disebut lentisel. Lentisel memungkinkan sel-sel tetap hidup di dalam batang melalui pertukaran gas dengan udara luar.

B.    Proses Terbentuknya Akar

Akar berkembang dari meristem ujung akar yang tertutu oleh tudung akar (kaliptra). Pembelahan meristem apikal akan membentuk zona pembelahan sel, zona pemanjangan, dan zona pendewasaan. Pada zona pemanjangan, sel-sel akar berkembang menjadi beberapa sel permanen, yaitu xilem, floem, parenkim, dan sklerenkim

C.     Proses Terbentuknya Batang

Pada awal pembentukannya, batang berasal dari batang lembaga embrio di dalam biji. Selanjutnya batang berkembang dari meristem apikal. Perkembangan meristem apikal pada tumbuhan dikotil dan monokotil berbeda sehingga susunan anatomi batang kedua jenis tumbuhan tersebut juga berbeda.

D.    Perbedaan Jaringan Penyusun Batang dan Akar Dikotil, Monokotil

1.      Perbedaan Jaringan Penyusun Batang

Pembeda	Dikotil	Monokotil
Epidermis	Terdiri atas selaput sel yang tersusun rapat, tidak mempunyai ruang antar sel	terdiri dari satu lapis sel, batas antara korteks dan stele umumnya tidak jelas
Letak pembuluh angkut	xilem dan floem letak saling bersisian, dibatasi kambium	di antara xilem dan floem tidak ditemukan kambium
Ukuran Batang	Batang bertambah besar, menimbulkan lingkaran tahun.	Batang Monokotil tidak dapat tumbuh membesar
Pertumbuhan menebal sekunder	Terjadi pertumbuhan menebal sekunder (saat air dan zat hara tersedia)	Hanya terjadi pada monokotil yang berbentuk pohon
Kambium	Terdapat kambium intervasikuler dan kambium intervasikuler	Hanya ada pada monokotil yang berbentuk pohon

Keterangan:

·        Pertumbuhan menebal sekunder : pertambahan besar batang yang disebabkan karena pertumbuhan kambium

2.      Perbedaan Jaringan Penyusun Akar

Pembeda	Dikotil	Monokotil
Bentuk Akar	Tunggang	Serabut
Anatomi	-          Batas ujung akar dengan kaliptra tidak jelas -          Periskel terdiri dari 1 lapis sel berdinding tebal -          Letak pembuluh angkut pada akar sekunder kolateral -          Tidak punya empulur pada pusat akar -          Kambium sebagai meristem sekunder	-          Batas ujung akar dengan kaliptra jelas -          Periskel terdiri dari beberapa lapis sel berdinding tebal -          Letak pembuluh angkut pada akar tua tetap selang seling -          Punya empulur yang luas pada pusat akar -          Tidak punya kambium

E.     Mengapa pada tumbuhan berkayu, kayu lebih tebal daripada kulitnya?

Hal ini disebabkan oleh pertumbuhan batang sekunder, yaitu pertambahan besar batang yang disebabkan pertumbuhan kambium. Jaringan kambium ini disebut titik tumbuh sekunder. Aktivitas kambium menyebabkan terbentuknya lingkaran tahun, yaitu lingkaran yang menunjukkan aktivitas kambium saat melakukan aktivitas pembelahan dan saat tidak melakukan aktivitas. Sedang pada epidermis tidak terjadi pertubuhan batang sekunder, sehingga epidermis lebih tipis daripada bagian kayunya.

Basa Jawa: Kinanthi dan Sinom

A.    Kinanthi

Kang aran bebuden luhur

Dudu pangkat dudu ngelmi

Uga dudu kapinteran

Lan dudu para winasis

Apa maneh kasugihan

Nanging mung sucining ati

Tegese :

            Budi luhur menika, boten pangkat kang dhuwur, boten elmi lan kapinteran. Ugi boten kasugihan lan arta ingkang kathah. Nanging kudu netepi janji lan bisa dipercaya. Ugi jaga sucining ati. Iku wong luhur sayekti. Kinanthi menika saka tembung kanthi utawa nuntun kang ateges dituntun supaya bisa mlaku ngambah panguripan ing alam ndonya. Kinanthi iku salah sijine tembang macapat kang umume dienggo nggambarake rasa seneng, katresnan, lan kawicaksanan.

B.    Sinom

Unggah-ungguh tata krama

Iku kudu diweruhi

Wong meruhi tata krama

Nora beda weruh tarip

Bisa angreta aji

Barang kang arep tinuku

Tumraping pasrawungan

Tata krama iku dadi

Pangruwating saru siku lan deksura

Tegese:

            Unggah-ungguh tata krama iku kudu diweruhi. Tata krama iku penting kangge awake dewe. Supaya yen kita bersosialisasi karo masyarakat ora dinilai salah. Lan ana dene sinom kang tegese kanoman, minangka kalodhangan sing paling wigati kanggone wong anom supaya bisa ngangsu kawruh sak akeh-akehe.

C.     Kesimpulan

            Tembang macapat kinanthi lan sinom duweni hubungan. Tembang macapat kinanthi tegese budi luhur lan tembang macapat sinom tegese tata krama. Budi luhur tanpa tata krama iku ora apik, lan  uga tata krama tanpa budi luhur. 

Penelitian : Perbandingan Pengobatan Miopi Menggunakan Hydroterapi dengan Kacamata

Miopi adalah anomali refraksi pada mata dimana bayangan difokuskan di depan retina, ketika mata tidak dalam kondisi berakomodasi. Ini juga dapat dijelaskan pada kondisi refraktif dimana cahaya yang sejajar dari suatu objek yang masuk  pada mata akan jatuh di depan retina, tanpa akomodasi. Miopi atau sering disebut sebagai rabun jauh merupakan jenis kerusakan mata yang disebabkan pertumbuhan bola mata yang terlalu panjang atau kelengkungan kornea yang terlalu cekung.

Salah satu upaya untuk mencegah kejadian miopi dengan melakukan pola hidup sehat diantaranya dapat dilakukan dengan memperhatikan jarak pandang atau jarak baca pada media cetak dan elektronik (televisi, komputer, laptop dan handphone) dan gunakan penerangan yang cukup, hal ini dimaksudkan untuk mencegah peningkatan daya akomodasi mata. Selain itu perhatikan posisi tubuh dan mata saat melakukan aktifitas membaca. Olahraga dan konsumsi makanan tinggi vitamin A atau beta karoten juga baik untuk mencegah terjadinya miopi.

Dibawah ini adalah kelebihan dari hydroterapi  untuk kesehatan, antara lain:

·                     Menggunakan dan merelaksasikan otot-otot bola mata

·                     Memperbaiki ketajaman penglihatan

·                     Mengurangi ukuran minus pada penderita miopi

·                     Meningkatkan kemampuan fungsional mata

Berikut adalah hasil penelitian yang melibatkan warga SMA Bina Bakti, Bandung.

Ø  Sampel : Sampel pada penelitian ini adalah 30 orang yang dibedakan menjadi kelompok control, kelompok perlakuan 1, dan kelompok perlakuan 2 dimana masing-masing terdiri atas 5 laki-laki dan 5 perempuan.

Ø  Populasi pada penelitian ini adalah para siswa SMA Bina Bakti, Bandung.

                               I.            Percobaan 1

§  Usia 16 tahun.

§  Perempuan: 5 orang.

§  Laki-laki  : 5 orang.

§  Kontrol    : Tanpa menggunakan kacamata.

§  Durasi      : 4 bulan.

  Tabel 1

                                                Tabel Kondisi Pasien tanpa menggunakan kacamata

NO.	Sampel	Kondisi Awal	Kondisi Akhir
1.	Sampel 1	Minus 2	Minus bertambah 0,25
2.	Sampel 2	Minus 2	Minus bertambah 1
3.	Sampel 3	Minus 2	Minus bertambah 1
4.	Sampel 4	Minus 2	Minus bertambah 0,5
5.	Sampel 5	Minus 2	Minus bertambah 1
6.	Sampel 6	Minus 2	Minus bertambah 0,5
7.	Sampel 7	Minus 2	Minus bertambah 0,25
8.	Sampel 8	Minus 2	Minus bertambah 0,25
9.	Sampel 9	Minus 2	Minus bertambah 0,75
10.	Sampel 10	Minus 2	Minus bertambah 0,25

           

                            II.            Percobaan 2

§  Usia 16 tahun.

§  Perempuan: 5 orang.

§  Laki-laki  : 5 orang.

§  Kontrol    : Menggunakan kacamata.

§  Durasi      : 4 bulan.

   Tabel 2

                                                Tabel Kondisi Pasien Setelah Menggunakan Kacamata

NO.	Sampel	Kondisi Awal	Kondisi Akhir
1.	Sampel 1	Minus 2	Minus bertambah 0,5
2.	Sampel 2	Minus 2	Minus berkurang 0,25
3.	Sampel 3	Minus 2	Tidak terjadi penambahan atau pengurangan.
4.	Sampel 4	Minus 2	Tidak terjadi penambahan atau pengurangan.
5.	Sampel 5	Minus 2	Minus berkurang 0,25
6.	Sampel 6	Minus 2	Minus bertambah 0,25
7.	Sampel 7	Minus 2	Minus berkurang 0,25
8.	Sampel 8	Minus 2	Tidak terjadi penambahan atau pengurangan.
9.	Sampel 9	Minus 2	Minus bertambah 0,25
10.	Sampel 10	Minus 2	Minus berkurang 0,5

          

                         III.            Percobaan 3

§   Usia 16 tahun.

§   Perempuan: 5 orang.

§   Laki-laki : 5 orang.

§   Kontrol   : Menggunakan hydrotrapi.

§   Durasi     : 4 bulan.

                     Tabel 3

                                               Tabel Kondisi Pasien Setelah Menggunakan Hydroterapi 

NO.	Sampel	Kondisi Awal	Kondisi Akhir
1.	Sampel 1	Minus 2	Minus berkurang 1
2.	Sampel 2	Minus 2	Minus berkurang 2
3.	Sampel 3	Minus 2	Minus berkurang 2
4.	Sampel 4	Minus 2	Minus berkurang 1,5
5.	Sampel 5	Minus  2	Minus berkurang 1,5
6.	Sampel 6	Minus 2	Minus berkurang 2
7.	Sampel 7	Minus 2	Minus berkurang 1,5
8.	Sampel 8	Minus 2	Minus berkurang 1
9.	Sampel 9	Minus 2	Minus berkurang 2
10.	Sampel 10	Minus 2	Minus berkurang 2